Auch Schüler*innen haben den KI-basierten Chatbot ChatGPT als praktischen Hausaufgabenhelfer für sich entdeckt. Aber wie verlässlich ist ChatGPT? Im neuen klicksafe-Material erhalten pädagogische Fachkräfte eine kompakte Einführung zu ChatGPT und den Herausforderungen, die mit der Nutzung des Chatbots einhergehen können. Fünf Unterrichtsbeispiele geben Anregungen, wie Sie KI-basierte Chatbots im Unterricht einsetzen und die Informationskompetenz von Kindern und Jugendlichen fördern können.
In dieser Fortbildung gehen wir nach draußen in den Sinai Park und lassen in der Natur gefundene Gegenstände wie Steine, Stöcke, Blätter, etc. mit Hilfe der Stop-Motion-Technik auf spielerische Art und Weise lebendig werden.
Diese Art von Praxisprojekt lässt sich hervorragend mit Kindern im Wald, auf der Streuobstwiese, im Spielbereich der Einrichtung oder im städtischen Park umsetzen. Während die Teilnehmenden zum einen lernen, sich kreativ und kritisch mit digitalen Medien zu beschäftigen, findet zum anderen ganz nebenbei auch eine Auseinandersetzung mit der Natur statt.
Diese Fortbildung soll Pädagog:innen dazu befähigen, eigene Naturanimationsprojekte in ihren Einrichtungen umzusetzen. Nach einer theoretischen Einführung wird das Erlernte von dem Teilnehmer:innen im nahen Sinai Park in praktischen Übungen vertieft.
In diesem Präsenzworkshop geht es um die Möglichkeiten von GoodNotes und wie diese Anwendung zur Erstellung von Tafelbildern sowie zur digitalen Heftführung genutzt werden kann.
Neben den verschiedenen Werkzeugen und deren Einstellungs- und Einsatzmöglichkeiten werden insbesondere verschiedene Workflows vorgestellt, um GoodNotes in die täglichen Arbeitsprozesse zu integrieren. Dabei werden Tipps, Tricks und Hacks gezeigt, wie GoodNotes noch besser genutzt werden kann. Die Teilnehmenden lernen außerdem, wie sie mit Hilfe von Links interaktive Arbeitsmaterialien, Notizbücher oder Kalender erstellen können.
„Digitale Notizbücher mit GoodNotes: Fortbildung am Mi., 21.06.2023 in Gießen“ weiterlesen
Herzlich willkommen heißt Sie das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend auf der Seite des Kinder-Ministeriums! „Unser Ziel ist es, auf dieser Website die Themen und die Projekte des Bundesministeriums für Kinder verständlich zu erklären. Damit wollen wir einen Beitrag dazu leisten, dass Kinder von ihrem Grundrecht auf politische Mitbestimmung Gebrauch machen können.“
„KIMI – Kinder Ministerium: Plattform für Kinderrechte und mehr…“ weiterlesen
Eine eigene kleine Filmproduktion mit Schüler:innen lässt sich auf vielfältige Weise in den Unterricht einbinden. Die praxisorientierte Fortbildung zeigt von der Vermittlung von Grundlagen der Bildgestaltung über die Drehplanung und den Dreh bis hin zum Schnitt alle notwendigen Schritte dazu auf. Die Lehrkräfte üben in Kleingruppen mit iPads das Vermittelte, um im Anschluss mit ihrer Klasse eigene Filmprojekte eigenständig umsetzen zu können. Technische und didaktische Fragen werden in der Fortbildung ebenfalls geklärt.
„Filme drehen mit der Klasse: Fortbildung am 15.06.2023 in Gießen“ weiterlesen
BMBF startet dritten Förderwettbewerb für MINT-Cluster
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat die dritte Förderrichtlinie zu MINT-Clustern veröffentlicht. Sie setzt neue Schwerpunkte wie die Förderung bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher sowie die intensivere Förderung der im MINT-Bereich unterrepräsentierten Mädchen.
In dieser Fortbildung erfahren Sie, warum agiles Zeitmanagement im digitalen Zeitalter besser funktioniert als alte Zeitmanagementmethoden. Sie erfahren, wie Sie Projektmanagement-Software und Kanban-Systeme in kleinen Teams sinnvoll einsetzen und so die Selbstorganisation an Ihrer Schule achtsam und auf Augenhöhe fördern können.
In den Elternkursen werden Wissen und Kompetenzen in Erziehungsthemen vermitteln. Die Themen sind z.B.:
Mehr Themen und Infos gibt es hier:
https://www.vhs-kreis-giessen.de/bildungsangebote/elternkurse/
Die Pandemie zeigt, dass hybride Unterrichtsszenarien mit dem Einsatz digitaler Medien zum Alltag jeder Lehrkraft gehören und in diesem Kontext die analoge Unterrichtsvorbereitung zunehmend von der digitalen abgelöst wird.
Das iPad dient mittlerweile vielen Lehrkräften als Endgerät, welches zum Unterrichten und zur unmittelbaren Unterrichtsvorbereitung eingesetzt wird. Unterrichtsmedien jeglicher Art müssen schnell griffbereit sein und dies verlangt eine sinnvolle Struktur im Bereich der Dateiablage, des Sammelns und Organisierens von Inhalten. Die CODER- wie auch die PARA-Methode gibt diesen notwendigen Schritten einen geordneten Rahmen und hilft jeder Lehrkraft sich digital agiler auf dem mobilen Endgerät zu organisieren.
„Digitale Selbstorganisation am iPad: Fortbildung am 17.05.2023 in Gießen“ weiterlesen
KI ist allgegenwärtig und durchdringt mittlerweile all unsere Lebensbereiche. Dem Phänomen KI auf den Grund zu gehen, ist jedoch nicht ganz einfach, da blumige Beschreibungen und viel Marketing-Sprache das Konzept umwabern. In unserem Einführungskurs lernen Sie die Grundlagen und Anwendungsgebiete von KI kennen, trainieren selbst ein KI-System mit allen Fallstricken und Überraschungen. Am Ende können Sie den Trend besser einordnen und im Schulunterricht mit den von uns kuratierten Beispielen anwenden.
„Einführungsworkshop Künstliche Intelligenz am 15.05.2023 in Gießen“ weiterlesen
