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Individuelle Fortbildungen für Ihre Schule
Ab sechs Teilnehmer:innen organisieren wir gerne für Ihre Schule auch individuelle Fortbildungen nach Ihren Bedürfnissen. Bei Fragen oder Interesse rufen Sie uns bitte unter der Tel.: 06 41-94 84 84 9-0 an oder kontaktieren Sie uns über unser Kontaktformular.
Bild von needpix.com
Inhalt:
In diesem kurzen praktischen Workshop erfahren Sie, wie Sie passive, also nicht-interaktive Displays gut und produktiv nutzen können. Nahezu alle beliebigen Endgeräte lassen sich entweder drahtlos mit ihnen verbinden oder alternativ mit einem Kabel anschließen. So können Lehrkräfte und ggf. auch Schüler*innen mit eigenen Endgeräten die Displays-Technik im Unterrichtsraum nutzen. Dies birgt enormes Potential zum Präsentieren und Sichern von Lernergebnissen, Veranschaulichung von Unterricht und kollaborativen digitalen Arbeiten in der Schule.
Der Referent berät sie, was alltagstauglich ist und wo technische Fallstricke lauern. Außerdem gibt er Tipps, falls die Technik streikt. Diese Erkenntnisse lassen sich natürlich auch auf Beamer-Lösungen in Unterrichtsräumen übertragen.
Methodische Gestaltung:
Praktischer Workshop mit Demonstrations- und Übungsphasen an originaler Schul-IT.
Zielgruppen:
Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer
Referent:
Gerald Mombauer ist Lehrer und IT-Beauftragter an der IGS Kastellstraße in Wiesbaden
Kooperationspartner:
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt für den Rheingau-Taunus-Kreis und die Landeshauptstadt Wiesbaden statt.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |